TALLER VIRTUAL DE ANÁLISIS DE TEXTOS NARRATIVOS LEERNOS PARA REESCRIBIR ESCRITURA COLECTIVA Y COMUNAL

Formulario de Inscripción

10 horas – 4 sesiones virtuales 

En el ámbito de la creación literaria y narrativa, escribir también es un acto de escucha y de volver a mirar. Reescribir implica leer con intención, reconocer estructuras, identificar tensiones y comprender cómo una historia evoluciona desde sus capas más profundas. Con este propósito, el Instituto Distrital de las Artes - IDARTES, a través de la Gerencia de Literatura en convenio con la Fundación Algo en Común abren abren las inscripciones al Taller virtual de análisis de textos narrativos – Leernos para reescribir, un espacio creado para fortalecer la lectura crítica, la capacidad de análisis y las habilidades de reescritura de proyectos narrativos en desarrollo. 

A lo largo de cuatro sesiones virtuales, las y los participantes trabajarán de manera colectiva y práctica sobre sus propios textos, incorporando herramientas de estructura, punto de vista, tensión, voz, coherencia y diseño narrativo. Este taller busca acompañar a escritoras y escritores emergentes o en proceso, invitándolos a mirar con mayor claridad la arquitectura de sus relatos y a tomar decisiones narrativas fundamentadas. 

¿Qué aprenderás? 

Durante el proceso formativo, las y los participantes desarrollarán competencias para: 

● Identificar estructuras, puntos de tensión, arcos dramáticos y diseño de personajes en textos propios y ajenos. 

● Diagnosticar fortalezas y oportunidades narrativas dentro de un proyecto en desarrollo. 

● Reconocer lugares comunes y aplicar estrategias para contrarrestarlos, promoviendo representaciones más complejas y justas. 

● Desarrollar habilidades de lectura crítica, análisis argumentado y retroalimentación constructiva, incluyendo competencias orales. 

● Incorporar la revisión colectiva como parte orgánica del proceso creativo. ● Reescribir con intención y claridad, tomando decisiones fundamentadas en los aprendizajes del taller. 

Metodología 

El taller combina una metodología de seminario–taller con actividades expositivas y colaborativas. Cada sesión integra:

1. Exploración conceptual: 

Clase magistral breve sobre modelos narrativos, estructuras, arcos dramáticos, representación, tono, atmósfera y otras herramientas esenciales del análisis narrativo. 

2. Análisis colectivo: 

Lectura y discusión de fragmentos enviados por las y los participantes, guiada por metodologías de escucha activa y retroalimentación efectiva. 

3. Reescritura con propósito: 

Definición o ajuste de objetivos narrativos a partir del análisis colectivo, llevando al propio proyecto hacia una siguiente versión más sólida. 

A lo largo del proceso se trabajará con dos niveles de retroalimentación:

● Colectiva, mediante discusión grupal. 

● Individual, con observaciones específicas orientadas a la reescritura. 

Contenidos temáticos 

1. Elementos de estructura narrativa: conflicto, arco, transformación.

2. Punto de vista y voz narrativa. 

3. Cohesión, coherencia y claridad discursiva. 

4. Ritmo y tensión como motores del interés narrativo. 

5. Recursos narrativos para tono y atmósfera. 

6. Estrategias prácticas de revisión y reescritura. 

Estructura de las sesiones 

Cuatro (4) sesiones virtuales – 2 h 30 min cada una 

Total: 10 horas 

Sesión 1 – Introducción y exploración conceptual 

● Presentación del taller y objetivos. 

● Clase magistral: modelos narrativos, arcos, estructuras, representación y lugares comunes. 

● Ejemplos de metodologías colectivas en procesos de escritura 

● Primer intercambio sobre los proyectos de lxs participantes. 

Sesión 2 – Análisis colectivo y retroalimentación 

● Lectura y análisis de fragmentos de los textos. 

● Herramientas narrativas: estructura, tensión, tono, punto de vista.

● Prácticas guiadas de escucha activa y retroalimentación. 

● Identificación de fortalezas y oportunidades de reescritura.

Sesión 3 – Reescritura con propósito 

● Definición de objetivos narrativos para la siguiente versión del texto.

● Socialización de hallazgos, aprendizajes y desafíos. 

● Planificación de la reescritura. 

Sesión 4 – Socialización de avances y cierre 

● Lectura y presentación de avances, explicando decisiones tomadas.

● Retroalimentación colectiva. 

● Orientaciones para continuar la hoja de ruta de reescritura. 

● Cierre y conclusiones compartidas. 

Producto del taller 

Dado el carácter procesual del espacio, el producto final no será una obra terminada. 

Cada participante entregará: 

● Una hoja de ruta de reescritura, o 

● Una versión revisada de un fragmento de su proyecto narrativo. 

Este producto debe integrar observaciones colectivas y decisiones narrativas tomadas durante el taller. 

¿Quiénes pueden participar? 

El taller está dirigido a personas interesadas en la escritura creativa que cuenten con un proyecto narrativo en desarrollo, y que estén en la búsqueda de fortalecer su mirada crítica, avanzar en su proceso de escritura y participar en un entorno de trabajo colaborativo y de retroalimentación entre pares. 

Requisitos: 

● Adjuntar la sinopsis del proyecto para trabajar en el taller. 

● No se exige experiencia previa en análisis literario. 

● No hay selección por puntaje o evaluación. 

Criterios de selección 

No aplica selección por puntaje. 

El único criterio será verificar que la persona cuente con un proyecto narrativo en proceso y disponibilidad para participar en las cuatro sesiones.

Tallerista 

Diana Trujillo Rocha – Fundación Algo en Común 

Profesional con más de 15 años de experiencia en el ámbito audiovisual. Guionista, asesora, docente, directora de contenidos e investigadora. Cofundadora de la Residencia Iberoamericana de Guion y de la Fundación Algo en Común. 

Ha dictado workshops con instituciones como Netflix España, Coofilm, FilmMarket Hub y Notodofilmfest, y ha sido jurada en convocatorias del Ministerio de Cultura, DAMA Autor, Bolivia Lab, entre otros. 

Cuenta con amplia trayectoria en análisis narrativo, diseño de contenidos y acompañamiento creativo a proyectos literarios y audiovisuales.